CUANDO LAS BARBAS DE TU VECINO VEAS PELAR, PON LAS TUYAS A REMOJAR

El sabio refranero español  nos aconseja que aprendamos de las cosas que les ocurren a los demás para estar prevenidos.

Pretendo, con este artículo, acercar el debate sobre los recortes  que algunas comunidades autónomas quieren aplicar a la enseñanza pública en este curso que acabamos de empezar. Busco también, el apoyo, la comprensión y, si me lo permiten, la complicidad de toda la sociedad asturiana para con los docentes en particular, y para con todo el sistema educativo en general. El docente necesita ese reconocimiento de la sociedad a la que sirve.

Mi primer saludo institucional.

Estimada Consejera de Educación y Universidades del Principado de Asturias:

Una vez nombra por el Presidente de la Comunidad Autónoma, para formar parte de su primer  Gobierno, desde de FETE-UGT Asturias  queremos manifiestarle nuestros mejores deseos.Entendemos la Educación como un tema de Estado, y por lo tanto queremos llegar a acuerdos que faciliten el Sostenimiento del Sistema Educativo Asturiano con la colaboración de la Comunidad Educativa: Celebramos  que al fin tengamos gobierno y deseamos el pronto despliegue del organigrama político y administrativo  de su consejería para que comience a desarrollar sus funciones.

¿QUÉ ES LA FORMACIÓN DUAL?

Sistema de educación dual

El Sistema de educación dual combina el aprendizaje en una empresa con la formación 
académica. Este sistema es practicado en muchos países, especialmente en Alemania,Austria,
 Bosnia y Herzegovina, Croacia, Serbia, Eslovenia, Macedonia, Montenegro, y Suiza; pero también
 en Dinamarca,  Países Bajos y Francia. Desde hace unos años este modelo se ha expandido en
 el resto del mundo en países como China y Colombia.

EL SISTEMA DUAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN ALEMANIA

Hoy, 8 de julio, tuvimos ocasión de asistir a una jornada sobre el Sistema Dual de Formación Profesional en Alemania, organizada por la Secretaría de Formación Confederal de la UGT, la Fundación Friedrich Ebert y la   Escuela Julián Besteiro donde se analizaron los contenidos prácticos del desarrollo  y resultados de este sistema de formación dual, de larga implantación en el país germano, y su posible aplicación en el sistema formativo español.

La violencia como factor de riesgo psicosocial.

Desde FETE-UGT, hemos llevado a cabo un estudio sobre la violencia  como factor de riesgo psicosocial, en el que aparecen las distintas situaciones de violencia que se producen en los centros escolares de Enseñanza Secundaria.Cuando hablamos de violencia nos referimos al comportamiento deliberado que provoca, o puede provocar, daños físicos y/o psíquicos a otras personas por lo tanto estamos no sólo de agresión física, sino otras conductas como insultos, vejaciones amenazas y todo tipo de situaciones que sean capaces de intimidar o "violentar" a las personas que las sufren.

Hoy sí voy a hablaros de la letra.

No debemos olvidarnos que cuando hablamos del acceso, siempre se plantea como una carrera de fondo que beneficia a unos y puede perjudicar a otros.

El Nuevo sistema diseñado en este primer borrador, rompe una tendencia que se ha venido manteniendo a lo largo de los últimos 30 años, pues la Administración no valora la experiencia docente y habrá que recordar al Ministerio de Educación que el profesor no nace, sino que se hace.

¿Por qué nos gusta la música?

Este fin de semana la prensa ha hablado sobre el MIR educativo, ante las declaraciones de Rubalcaba, realizadas en un acto sectorial en Valladolid. Se puede estar de acuerdo o no con su propuesta. Cualquier sistema beneficia a unos más que a otros. Y estamos hablando de un sistema que empezaría en un futuro próximo, pudiéndose negociar una prórroga de la actual convocatoria, que nos daría un cierre equitativo para los dos cuerpos docentes.